Ir para o conteúdo
onsuggest
Entrar
Artigo en

Teaching Students to See What They Miss

Fonte: JSTOR Daily ·

A classroom exercise in slow looking uses art to sharpen observation skills and encourage more attentive listening. The post Teaching Students to See What They Miss appeared first on JSTOR Daily .

Atalhos de teclado

Descoberta anterior
←P
Próxima descoberta
→N
Gosto
L
Não é para mim
X
Guardar
S
Mostrar esta ajuda
?
Fechar
Esc

Os atalhos funcionam na página de descobertas.